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学跳舞日记
周记是我们表达内心情感的一种方式,我们在学生时代都写过周记。写周记有助于提升我们的观察力和思考深度。如果你对“写学跳舞的日记”感兴趣,那么这篇文章一定值得阅读。非常感谢您访问本网页,希望您会喜欢这个网站!
写学跳舞的日记(篇1)“看跳舞的去喽,看跳舞的去喽!”随着一阵吆喝声,人们像潮水一般涌向“广场”(我村的大队)。“广场”的四周早已拥满了观众。每当这时候,是我最快乐的时候。
他们当中,有五六十岁的老人,也有十来岁的孩子,最多的是三四十岁的中年妇女。
我也怀着一颗好奇的心,钻到了人群的前面。“广场”上一位大姐姐正在雪亮的路灯下教人们跳舞。她一边眉飞色舞的讲解,一边轻盈的做示范,把每个动作的要领都讲给前面的“学生”们听。她口选自.日记50字作文 齿清楚,神情自然,不厌其烦。
现在再看看那些“学生”们,不管男女老少,都是一副十分认真的样子。有几位大妈、大婶,因为平时不外出打工,学的时间较长,动作娴熟,舞姿优美,不时博得人们阵阵掌声;几位初学的大嫂、大姐,还有几位“学时”虽长但年龄较大的奶奶们,由于动作比较生硬,不时惹得人们捧腹大笑;还有一些孩子,才七八岁,跟在奶奶、妈妈的身边,也和着舞曲翩翩起舞,她们动作虽然不太规范,倒也熟练,仿佛是一只小天鹅在“飞”。
看着这一切,我快乐的笑了!临南镇夏口小学六年级杜娟
写学跳舞的日记(篇2)今天,在妈妈的陪伴下,我又去学跳舞了。
按照老规矩,第一项:下叉。这是我最不喜欢的一项了,因为,下叉很疼,而越是不喜欢,时间就过得越慢,我汗流浃背,脸涨得通红。终于开始练习拉丁步子和拉丁手位了。我最喜欢了,因为,当我笔挺的站在拉丁教室里,会显得非常精神。我合着音乐的节奏,心里数着:1、2、3、4……
时间过得真快,我还没有舒展开来,就要和我的舞伴郑天明搭手跳舞了,我们先复习了伦巴,我俩一起听着音乐,一边听、一边跳,我和他沉浸在音乐里,也陶醉在我俩的舞姿上,乃至于老师把音乐关上了,我俩依然入迷的跳舞。
5月2日,拉丁舞锦标赛在北京报名,我和我的舞伴报名参加了,但我们并不是想去拿名次,而是开阔开阔眼界,比赛重在参与,我一直是这么想的。
虽然口头上说重在参与,但是,也得上去像模像样的跳,所以,我俩必须得上小课。在我的眼里,拉丁舞的小课是很贵的:1小时400元钱,所以,我俩不能想光靠上小课就行了,必须得在平常上课时好好跳,认真听讲,下课我们再
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跳舞的日记(篇1)我观察过鲜花的开放,千姿百态。我观察过星星的闪烁,百思不得其解。大自然中有着无穷的奥妙,让我来告诉你我最近的发现吧!
今天,我让妈妈给我做个试验,妈妈说:“那就坐蜡烛跳舞吧!”
妈妈神秘的从背后拿出一根绳子,让我把绳子系在中间,我用尺子量了量,知道了中间在哪,我系上绳子,结果发现绳子系的不紧,我想这里面一定有原因,于是我拿来一把剪刀,在中间划了个槽,在系绳子,这样就稳了,然后妈妈让我把两头点上火,我点燃了一头再去点另一头,两头都点好后,蜡烛滴滴答答地滴下油来,就像一个小女孩在流泪。蜡烛开始跳舞了,时而快,时而慢,时而低,时而高,时而轻松,时而沉重,像一位公主在翩翩起舞。
我问妈妈为什么蜡烛会这样,妈妈说:“因为蜡烛燃烧速度不均匀,所以蜡烛重的一端就往下沉,轻的就往上飘,所以才会这样子。”
我明白了蜡烛摆动的原理,更喜欢做实验了。
跳舞的日记(篇2)放学回到家,我用荧光笔涂在手上,在白纸上按出自己的手指印,给它上面画上了大大的眼睛、翘起的小嘴巴、美丽的长发、迷人的小裙子。
当我欣赏自己美丽的图画时,突然间,这个可爱的小姑娘竟然从白纸上跳了出来,并开始跳出最优美的舞蹈。她跳的姿态,是多么漂亮、多么优雅啊!过了好一会儿,她才停止了她的旋转,笑眯眯地对我说:她是来自童话世界里的舞蹈之星。原来如此,怪不得她跳得舞蹈这么迷人。
第二天早晨,我把她带到了学校,下课后,舞蹈之星就跳了出来,在我的桌子上翩翩起舞,吸引着全班同学都围过来欣赏这个舞蹈之星,同学们看的眼都花了,女同学都忍不住也跟着来回地舞动着。
就这样,这个来自童话世界里的舞蹈之星天天陪伴着我,热情耐心地教我跳舞,让我的跳舞的技艺越来越棒,并且参加了学校举办的舞蹈大赛,还获得了第一名,她给我带的欢乐,可真不少啊!突然有一天我发现她不见了,她只给我留下了一句话,说回到她的童话世界里了。
别了,我的舞蹈之星!什么时候我们再见呢?
跳舞的日记(篇3)今天,语文课上老师给我们上了一节实验课“会跳舞的鸡蛋”。
老师先把一个杯子装一半多一点的水,然后再小心翼翼的把鸡蛋放入杯中,鸡蛋马上沉下去了,紧紧地贴在杯底,一动也不动,看上
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跳舞表演的日记 篇1刚刚初一的我们迎来了三年一度的虹桥艺术节。但每一个节目都是大家努力很久的结晶,可以说是所有班级中节目最多的,她们的努力是我们有目共睹的,都可以看见她们努力的身影,终于在比赛中脱颖而出,有幸参加校园文化艺术节。校园文化节凝聚了许许多多的节目,舞蹈、朗诵、小品、相声,甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。最令我影响深刻的是舞蹈表演,这次文化艺术节舞蹈节目占多数,我们看到的都是精彩的已经训练过的他们,却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《baby》,但我觉得他们还是没有放得开,跳得有些拘谨,没有把动作做到位,让人觉得他们很羞涩,我觉得跳得好的,那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》,可以看出她们也是很看重这次表演的,统一的服装(领舞的裤子与其他人不同),令我感到是真正的在看一场表演,令人感到赏心悦目。还有一个拉丁舞表演,是因为我觉得她们做到了微笑,她们跳舞的时候是微笑着的,这一点是所有的节目中所没有的,她们却是那样自信的微笑着,我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的。
跳舞表演的日记 篇2在我的妈妈不小心听到我自言自语说的那句“要是我也能去跳跳舞就好了”后,她为我报了一个舞蹈班。现在的我,已经开始正式学习舞蹈了,我也能记录一下我学跳舞的一天了。
在我学跳舞的一天里,别的时间与过去没有不同,只有学跳舞的一个小时里,我从一个过去的丑小鸭,“摇身一变”,变成了舞蹈室镜子前的一个美丽女孩,连我的爸爸妈妈都觉得这一小时里的我,和平日里的我,像是两个人似的。我知道,这是因为学跳舞的我,带着一种自信。这种自信使得我的一天,浓缩成了一小时,浓缩成了一个舞动着的我。
这些我学跳舞的许多天里,有一天是我非常想要记录的。那一天的我,跟着老师学了一支过去我在家看电视上的舞蹈演员们常跳的舞。那支舞太美了,美到我学完了之后,迫不及待想要跳给我身边的所有人看,让他们都来感受舞蹈的美丽。那天在舞蹈课上,我的舞蹈老师先是将音乐放了一遍,让我们熟悉节奏,紧接着她在重新开始播放的音乐里开始了那支舞蹈。
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学舞蹈日记【篇1】慢慢地,慢慢地走过那五彩的拉丁舞之路,回过头来,我看到了自己那一步步拉丁成长的脚印。这六年的拉丁舞之路充满了痛苦与欢笑,只因我喜欢它。
刚上一年级的时候,妈妈就在学校给我报了拉丁舞,从此我便走上了拉丁舞之路。那时我方位不明,左右不分,节奏不对,跳起舞来摇摇摆摆,就像一只小笨熊,除了正常的每周三节拉丁舞课,幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯,慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉在老师的严格的训练下,我的基本功开始有了进步。但是离老师的目标还差得很远。
在每一次舞蹈下课后,所有人都走了,面对那偌大宽敞的舞蹈室,我练着一遍又一遍的套路,压着我那瘦弱的,满是伤痕的腿一遍又一遍的重复,一次又一次的坚持。突然,有一天练基本功时,我的腿居然压下去了,我都不敢相信我的眼睛,那一刻泪水模糊了我的双眼,老师也对我刮目相看。我自己也为我这份努力感到激动和骄傲!可又有谁知道成功的背后那一次又一次的摔倒,一次又一次的痛苦,一次又一次的坚持让我走到了今天。
六年的拉丁舞之路,充满了痛苦,但我会一直走下去。只因我喜欢它!我会更加坚定朝着这条路一直走下去。我相信,我的练舞之路会走的更宽更远!
学舞蹈日记【篇2】上个星期六是个快乐的星期六,也是开学以来最惨的一天,为什么呢?看下面就知道了。
时间到了,我又要去跳舞了。我不想,但又不敢说。于是,我便开始了时间拖延计。妈妈对我说:“‘早起的鸟儿有虫吃’,你现在去练一练就不疼了。”我对这句话感到莫名其妙,说:“什么乱七八糟的!我只看到早起的虫儿被鸟吃!”说完便气鼓鼓地走了。
我害怕极了。虽然那天万里无云,但我还是一点都不高兴,反倒觉得恐怖。
我迈着沉重的步伐来到舞蹈室去练习了。我练了好久老师才来,老师一来就要双凳压腿。
老师开始叫人了。第一个人走了过去。她把前面的腿放在一个四十厘米的凳子上,后面的腿又搭在一个四十厘米的凳子上,老师就这样把她竖叉向下压成了弯得不得了的幅度,我一下子就傻了。那个女孩哭了,哭得很大声,很多人都吓哭了,教室里一片哭声。很快就到了我,我忍着,老师对我更狠,不等我哭,老师就把我一下子压到底了,我呺啕大哭,教室里一片鬼哭狼嚎,我更哭得不省人事。
压
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